FrancoQueer est l’association francophone des personnes 2SLGBTQIA+ (2Esprits ou bispirituelles, lesbiennes, gaies, biromantiques, bisexuelles, trans, en questionnement, queer, intersex(ué)es, aromantiques, asexuelles, agenres, non binaires et plus) et leurs allié·e·s en Ontario. Fondée en 2006 et dûment enregistrée en tant qu’organisme sans but lucratif en Ontario, FrancoQueer est la première association dédiée aux personnes 2SLGBTQIA+ francophones de la province.

L’agent·e de recherche, sensibilisation et formation contribue à la réalisation des tâches menant à la mise en œuvre du projet de formation, de démystification et d’empouvoirement pour le respect et l’inclusion des francophones 2SLGBTQIA+ en Ontario, projet qui permettra à FrancoQueer de faire progresser l’égalité pour les communautés 2SLGBTQIA+ francophones partout dans la province. La personne axe ses interventions, principalement, vers la recherche, la sensibilisation de nombreux partenaires et prestataires de services ainsi que la conception d’outils de développement professionnel.

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Profil recherché

Exigences académiques, expérience professionnelle et connaissances techniques liées au poste

• Maîtrise dans un domaine pertinent, notamment en sciences sociales (pourrait être en processus de compléter une maîtrise ou dispose d’un Baccalauréat avec expérience de recherche)
• Expérience professionnelle en recherche (un atout)
• Très bonnes connaissances des enjeux concernant les communautés 2SLGBTQIA+ et franco-ontariennes 
• Très bonnes connaissances des principes de diversité, d’équité et d’inclusion
• Très bonnes connaissances des protocoles et principes éthiques de recherche

Compétences recherchées

• Excellentes capacités de communication interpersonnelle dans un contexte de diversité
• Très bonnes capacités de communication en français et en anglais, à l’oral et à l’écrit 
• Capacité de proactivité et sens très élevé de l’organisation efficace du travail (priorisation des tâches, organiser la charge de travail, respect des échéances)
• Très bonne capacité d’analyse
• Orientation vers la clientèle
• Souci du détail
• Capacité à s’exprimer en public avec aisance en vue de susciter l’intérêt et l’engagement
• Capacité à travailler de façon autonome ainsi qu’en équipe
• Capacité à faire apprendre (compétences pédagogiques) 
• Utilisation optimale des outils technologiques, incluant les produits Google (Gmail, Drive, Docs, Sheets, Slides), la Suite Microsoft Office, les outils de relation client et de gestion de projets, ainsi que les plateformes usuelles de visioconférence